各砺新工坊课程负责人：

       为落实《浙江师范大学关于印发创新创业拔尖人才培养“砺新计划”实施办法（试行）》关于“培育一批专创融合特色示范课程，推进一批科技成果转化落地，造就一批具备卓越创新能力和创业潜质的拔尖人才，培育一批新工科、新文科、新农科、新医科建设的标志性成果”的要求，经研究，决定对 2026－2027 学年第一学期通过评审的砺新工坊课程予以立项。现将有关事项通知如下：

一、立项范围与建设目标

（一）立项课程：本次立项课程名单见附录1。

（二）建设目标：培育一批跨学科、项目式教学的专创融合示范课程，推动课程建设与科技成果转化落地相结合，形成可展示、可复制、可推广的课程建设成果。课程建设应以项目式教学为主线，落实跨学科组队、企业真实命题、学生动手实践、成果路演展示等要求。

二、经费标准与拨付方式

（一）本次经费用于支持课程建设过程中的教学资源开发、实践教学组织、企业对接与调研、成果展示与参赛等工作。

（二）课程建设经费实行“启动＋追加”的分段拨付方式：

三、结项评审安排

（一）检查时间：本学期末进行结项评审（具体时间另行通知）。

（二）检查方式：课程负责人须提交课程建设进展报告并参加答辩，汇报课程实施进度、学生参与情况、实践教学开展情况与阶段成果。

（三）评审结论：分优秀、合格两档。考核优秀的追加建设经费2万元；未通过检查的，须限期整改并提交整改报告。

四、成果奖励

课程在建设周期内达到下列情形之一的，经认定后可进一步追加建设经费2万元：

（一）以本课程为依托，获得省级及以上教学类项目或成果，包括：

1.省级及以上课程（含精品课程、一流课程、智慧课程等）；

2.省级及以上教材建设项目或出版教材；

3.省级及以上教改项目；

4.省级及以上教学成果奖。

（二）以本课程为依托，获批省级及以上产教融合育人基地（或同类型平台）。

（三）形成专创融合典型案例，并被省级及以上平台收录或推广。

以上成果以立项文件、结项证书、立项通知或正式表彰文件为准。同一成果如已在学校其他口径奖励的，不再重复奖励。

五、过程管理要求

（一）调研与实践经费不得低于课程建设经费的30％。该部分经费须用于组织学生赴企业开展调研、对接与实践活动，包括交通、差旅等必要支出。

（二）课程负责人组织赴企业调研实践，须明确对接企业、实践主题与参与学生名单，并留存现场照片、实践记录等过程材料。过程材料是经费报销的必要依据。

（三）课程建设期内，原则上应组织学生带出校门、走进产业，鼓励学生参与企业真实项目，推动课程成果与企业需求对接。

六、其他事项

（一）课程名称、学分学时、授课教师、授课时间与地点等信息，以审核通过的课程信息表为准。

（二）课程负责人须在结课时提交课程建设总结（含课程实施情况、学生成果、典型案例、经费使用情况）。

（三）本通知未尽事宜，由创业指导服务中心负责解释。

附件：2026-2027学年第一学期“砺新工坊”课程立项名单.xls

创业指导服务中心

2026年10月8日